Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать учреждение лучше?

15 марта 2016 года в ОУ гимназии при Государственном Русском музее для учащихся 3 класса педагогами-организаторами отдела культурно-досуговой деятельности ДДТ "Фонтанка-32" проведены игровые программы «На парадной лестнице Михайловского замка» из цикла «Ларец Русского искусства», посвященного Государственному Русскому музею.
Ведущая - архитектор будущего "Комета Альфа Центавр" и ее верный друг - робот "Сириус" рассказали учащимся об истории Русского музея, названного в честь императора Александра III. Виртуально поднялись по парадной лестнице Русского музея, прогулялись по залам, увидели множество работ великих авторов. "Комета" познакомила с видами изобразительного искусства, учащиеся посмотрели репродукции, закрепив свои знания. Великие полотна буквально ожили с помощью ребят. В финале игры участники продолжили виртуально возводить стены музея, используя цветные архитектурные элементы. Игровая программа для детей была познавательной и увлекательной. "Комета" и "Сириус" попрощались с детьми ритуальным космическим танцем и договорились, что в апреле прилетят еще.

13 марта 2016 года Антипова Соня, воспитанница вокальной студии "Улыбка" (руководитель - педагог дополнительного образования Н.Н. Сергеева) стала лауреатом II степени в номинации "Эстрадный вокал" Международного конкурса "Весенний Петербург". Поздравляем и выражаем благодарность родителям, желаем дальнейших творческих успехов!

Районное методическое объединение руководителей ДОО и ученического самоуправления
Городской круглый стол «Педагогическое наследие и современная педагогическая теория в деятельности детских общественных организаций»

10 марта 2016 года в «Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных» прошел круглый стол «Педагогическое наследие и современная педагогическая теория в деятельности детских общественных организаций». В работе приняли участие руководители детских объединений и школьных ученических советов ОУ № 171, 190, 207, 222, 308, 309 Центрального района.
Были заслушаны доклады:
Р.В. Ковшова, к.п.н, учителя ОУ №527 Невского района, руководителя ДОО «БЭМС» - «Российское скаутское движение: история и педагогика»;
Л.С. Нагавкиной, к.п.н., доцента кафедры педагогики и психологии СПб Государственного института культуры - «Принципы и содержание деятельности в наследии пионерского движения»;
Н.П. Царевой, к.п.н., доцента кафедры дополнительного образования ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» - «Становление методической системы жизнедеятельности  детского объединения»;
Е.Н. Шавриновой, к.п.н., заведующей институтом развития образования СПб АППО «Актуальные идеи О. Газмана: современный контекст»;
А.Е. Трапера, командора ДРОО «Форпост культуры» - «Педагогическое наследие в 30-летней деятельности «Форпоста культуры»;
Т.А. Масленицыной, методиста ДДТ Петродворцового района «Детские и молодежные объединения в современной России»;
М.А. Городецкой, педагога-организатора ДДЮТ Московского района, руководителя ЦМИ «Тинэйджер+» - «Современные подходы в организации работы органов ученического самоуправления и детских общественных организаций».
Подводя итоги, Н.Е. Иванова, заместитель директора по ВР ОУ №308 Центрального района, руководитель ДОО «Параграф», отметила выступление Л.С. Нагавкиной, как очень яркое и напомнившее нам как вдохновлять, объединять, вести детей за собой, и выступление А.Е. Трапера, подчеркнувшего, что за основу деятельности необходимо взять коллективно-творческое дело.
В дискуссию вступили представители других общественных объединений. Вопрос о дальнейшей судьбе ДОО остался открытым. В целом ретроспектива развития детского движения была освещена достаточно подробно.

10 марта 2016 года во Дворце учащейся молодежи Санкт-Петербурга студия "Юные модельеры" ДДТ "Фонтанка-32" (педагог доп. образования Е.Г. Рябушкина) приняла участие в городском конкурсе молодых дизайнеров "Футболка превращается..." среди учащихся государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, воспитанников государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в ведении Комитета по образованию. По итогам конкурса 6 моделей прошли в финал. Поздравляем Силанову Катю - II место в номинации "Авангард" и Никодемо Софью - II место в номинации "Прет-а-порте".

Выписка из протокола заседания экспертной комиссии районного этапа городского конкурса методических материалов (среди педагогов) по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма среди детей школьного возраста
от 17 февраля 2016 года

Признать победителями конкурса в номинациях:
«Обучение детей правилам дорожного движения»
1 место – Казарину Евгению Ивановну, учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 5
2 место - Кутуеву Инну Каримовну, учителя биологии и химии ГБОУ СОШ № 5
3 место - не присуждать

«Организационно-массовая работа»
1 место – Мухину Наталию Викторовну, педагога-организатора ГБОУ СОШ № 5
2 место – Вичужанину Татьяну Михайловну, педагога–организатора ГБУДО ДДТ Центрального района СПб «Фонтанка-32»
3 место – Шеховцову Ирину Юрьевну, педагога-организатора ГБОУ Гимназия № 166

«Работа с родителями»
1 место – Погребную Елену Владимировну, воспитателя ГПД ГБОУ НОШ № 300
2 и 3 места – не присуждать

«Методические инновации»
1 место – Варзину Татьяну Геннадьевну, учителя начальных классов ГБОУ
Гимназия № 166
2 место – Яковлеву Юлию Олеговну, методиста ГБОУ Центр образования № 80

4) Объявить благодарность всем педагогам, принявшим участие в районном этапе конкурса и выдать сертификаты участников.

Председатель
экспертной комиссии конкурса Т.М. Михейкина

Члены комиссии:
Д.П. Чагин
Д.А. Плетнева
Е.А. Еремеева
Н.В. Сперанская
Л.В. Суше

 

Проект "DREAM"
"Deutsch-Russische Einigkeit. Art. Museen"
"Немецко-Русское Единение. Арт. Музеи"

Сроки проведения: март 2016 - апрель 2017
Участники: ГБУДО Дом детского творчества "Фонтанка-32" (Санкт-Петербург, Россия), Немецко-Русский Центр "Интеграция, Образование, Социальность, Культура" (Гессен, Германия), Фонд поддержки и развития русско-немецких отношений "Русско-немецкий Центр встреч" (Санкт-Петербург, Россия), Гёте-институт в Санкт-Петербурге
 


      Семейный Карнавал «Как в Кёльне»


Задачи праздника:
Познакомиться с традициями празднования Карнавала в Кёльне.
Найти сходства и различия истории русских обычаев и традиций празднования Широкой масленицы и карнавалов в мире.
Объединить взрослых и детей в один большой красивый праздник и выступить перед родителями с театральными постановками на немецком языке.

На Карнавал были приглашены семьи участников детского театра на немецком языке «Волшебное зеркало» ("Sauberspiegel")(ОУ школа №636) и «Wolke»("Облако")(ОУ школа №222).
Каждому было предложено подготовить карнавальный костюм, нанести грим, творчески представить свою семью. Родители от души постарались для своих детей, но и про себя не забыли - подготовили костюмы, надели клоунские носы, весёлые шутовские колпаки и погрузились вместе с детьми в атмосферу сказочного беззаботного веселья.
Карнавал в Германии называют «пятым временем года», когда все люди забывают о своих делах и обязанностях, становятся равными, независимо от возраста и материального состояния и подчиняются только одному закону: петь, танцевать, смеяться и веселиться, прогоняя зимнюю скуку.
«А мне – красную лошадку на щечку…» - просила бабушка у художника-визажиста и была беззаботна и счастлива, фотографируясь вместе с внучкой и огромным добрым львом - персонажем, который встречал всех гостей карнавала в фойе Дома детского творчества «Фонтанка-32». Участники театра на немецком языке каждый год отмечают карнавал в одно время с русской Масленицей. Несомненно, знакомство с немецким языком и культурой через песни и праздники - хорошая мотивация для изучения иностранного языка.
Мы постарались воспроизвести сценарий кельнского карнавала со всеми персонажами и особенностями проведения. За месяц принимали в подарок галстуки любых расцветок, размеров и качества - чтобы по традиции карнавала в Бабий четверг отрезать их кончики, так как на Карнавале деловым, серьёзным людям вход воспрещён, а мужской галстук это символ солидности и делового настроя. Такова немецкая традиция. КÖLLE ALAAF!
Начало карнавала, как полагается, в 11 часов 11 минут 11 числа c обязательным выбором карнавального комитета, который в первую очередь определил девиз праздника: Singendes, klingendes, lachendes Köln, что значит: Поющий, звенящий и смеющийся Кёльн, а также помог всем собравшимся разучить и спеть карнавальную песню.
Веселье продолжилось штурмом «Ратуши» (весёлый конкурс на внимание и музыкальное движение, где роли «Ратуши» исполняют мамы - чья «Ратуша» больше всех детей соберёт - та команда и победила).
Затем - Пряная суббота, шествие духов и издаваемые ими звуки, когда все включаются в действо и актёрскую игру.
Тюльпановое воскресенье с цирковыми и театральными детскими выступлениями коллективов Дома детского творчества «Фонтанка-32».
Пик всей карнавальной недели - Безумный понедельник - с праздничным шествием всех участников, во главе с героями Карнавала: Принцем, Крестьянином и Юной девушкой.
Происходит разбрасывание конфет и розовых лепестков, которые зонтиками ловят участники карнавала. Такова немецкая традиция! После «хорошего улова», когда папы активно помогали ловить конфеты, можно попить чаю, угощая заработанными сладостями всех присутствующих, объединившись за одним столом.
Фиалковый вторник и Пепельная среда, где все просят друг у друга прощения и вместе с невзгодами и печалями сжигают Карнавальное чучело. КÖLLE ALAAF! Да здравствует Карнавал!
ДДТ «Фонтанка-32» проводит немецкий аналог русской масленицы благодаря дружбе и сотрудничеству с Русско-немецким Центром Встреч.



Международный фестиваль школьных театров на немецком языке


ХХ Международный фестиваль школьных театров на немецком языке состоялся!
17-18 марта 2016 года театр "Волшебное зеркало" (ОУ №636)(педагог доп. образования Е.А. Осетрова) принял участие в Фестивале со спектаклем по мотивам произведения О. Пройслера "Маленькое привидение" и награжден дипломом "За современное прочтение и искренность сценического воплощения"!
Наши юные актеры за эти два дня посмотрели 6 спектаклей школьных театров-участников из Калининграда, Мурманска, Санкт-Петербурга и Хельсинки, участвовали в мастер-классах, обсуждениях, давали интервью, общались с актерами из других коллективов.
В составе компетентного жюри были: Е.Ю. Сазонов - художественный руководитель Театра юношеского творчества, Н.С. Бойкова - координатор проектов в области образования Гёте-института в СПб, Гюнтер Мирух - руководитель объединения «Театр и школа» (Германия), Л.К. Никитина - городской методист по немецкому языку АППО.
Организаторы фестиваля: Клуб "Дружба" отдела гуманитарных программ и детских социальных инициатив ГБНОУ "Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных" (руководитель Дроздова Любовь Николаевна) и Гёте-институт в Санкт-Петербурге.

Благодарим всех участников, детей и их родителей, учителя немецкого языка ОУ №636 А.В. Шишлову, методиста ДДТ "Фонтанка-32" В.А. Забалуева, всех, кто нам помогал, поддерживал и был с нами во время  подготовки и выступления. Театр объединяет людей!



Фольклорный ансамбль «Топотушки»


Все мы такие разные - большие и маленькие, послушные и шаловливые, но нас объединила дружба, любопытство, желание творить. Мы соприкасаемся с народной культурой, учимся любить и чувствовать, видеть и слышать.
Наш коллектив, образцовый фольклорный ансамбль «Топотушки», родился в сентябре 1996 года.
Основываясь на естественном желании ребенка петь, играть и танцевать, педагоги прививают любовь и уважение к народной культуре, воспитывают художественный вкус, развивают творческие способности, дают возможность самоутвердиться.
Коллектив отмечает все календарно-обрядовые праздники.
С особым нетерпением мы ждем Масленицу - с почтением провожаем зиму и встречаем весну, поем масленичные песни, катаем чучело масленицы на санях, устраиваем зрелищное представление Петрушки - главного масленичного персонажа, озорника, весельчака, любимца публики. В этом году мы поставили героико-романтическую драму «Лодка», которую с особым удовольствием и ответственностью разыграли наши ребята.
Главный праздник для всех верующих, самый светлый - Пасха. На Пасху особые обряды и песни. В эту пору мы дома печем куличи, красим яйца, готовим пасху - это творожная масса с изюмом, орехами.
Через неделю после Пасхи - молодежный праздник Красная Горка - с играми, хороводами, катанием на качелях.
В начале лета на Троицу под песни плетем венки и благодарим главное дерево праздника - березку.
Ежегодно летом коллектив выезжает на международные конкурсы - в Эстонию, Финляндию, Бельгию, Польша, Македонию, Грецию.
Осень - пора сбора урожая, к этому событию приурочен праздник «Осенины». Мы всем коллективом водим хороводы, играем в игры, лакомимся семейными угощениями.
Один из главных праздников для всех христиан - Рождество Христово. В дни праздника мы отправляемся в Русское Брызгово, где у нашего педагога большой дом - семейное родовое гнездо, именно деревня помогает прикоснуться к народной традиции. Всем коллективом в русской печке печем рождественские традиционные пряники - козули, расписываем их глазурью, идем колядовать, поздравляя селян с праздником Рождества, и приглашая их в избу на вертепное представление рождения Иисуса Христа.
Вот так интересно и содержательно проходит наш календарный праздничный год. Через проникновенную песню, захватывающий танец, веселую игру ребята приобретают друзей и единомышленников. Выступления коллектива превращаются в большие массовые действа, объединяющие людей - таких разных и таких одинаковых. Мы стараемся делать хорошо и с душой свое большое дело! Приглашаем вас в гости, мы с удовольствием поделимся с вами тем, что нам важно и дорого. И пусть нас объединяют задушевные народные песни, дружные хороводы, пляски, игры, в которых каждому найдется место, и не будет языкового барьера и непонимания.
 
 
Суббота, 12 Марта 2016 16:08

Творческая смена "Космос"

26-28 февраля 2016 года Детская творческая мастерская "Фонтанка" и изостудия "Солнышко" выезжали на ежегодную городскую творческую смену в Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Солнечный". Более 80 обучающихся из разных детских коллективов учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга приняли участие в смене по теме 2016 года "Космос". Программа была насыщенной: подготовка и защита проектов, и их исполнение в материале, мастер-классы, дискотека, прогулки и игры на свежем воздухе, костер с пикником. Дети уезжали из лагеря довольные, отдохнувшие и радостные!

Суббота, 12 Марта 2016 17:03

Выставка «Я - пацифист»

С 24 февраля по 10 марта 2016 года в Центральной городской публичной библиотеке имени Маяковского проходила выставка творческих работ фотостудии «Окно.spb» ДДТ "Фонтанка-32" «Я - пацифист», посвященная 27 годовщине вывода советских войск из Афганистана и «Дню памяти воинов-интернационалистов», исполнявших служебный долг за пределами Отечества.
Девиз выставки: «Мы за мир без войн, за взаимоуважение людей, за любовь к себе и всему окружающему!»
Мероприятие нацелено на формирование у подрастающего поколения патриотического сознания, гражданственности, чувства гордости, верности, любви к своей Родине, на реализацию духовно-нравственного, физического и творческого потенциалов личности.

В преддверии праздников Дня защитника Отечества и Международного женского дня в коллективах отдела изобразительно-прикладного искусства и техническом отделе были проведены акции "Подарок папе, дедушке" и "Подарок маме" по изготовлению поздравительных подарков, открыток и фотографий. Дети подарили сделанные своими руками сувениры родственникам, одноклассникам и педагогам.

4 марта 2016 года в Социально-жилом доме (ул. Чайковского, д. 81) перед ветеранами и жителями пожилого возраста с творческими номерами, посвященными Международному женскому дню, выступили коллективы ДДТ "Фонтанка-32": вокальные студии "Стиль" Сергея Режского (педагог доп. образования С.М. Колющенко, концертмейстер Т.Ю. Поликарская) и «Улыбка» (педагог доп. образования Н.Н. Сергеева), балетная студия "Менуэт" (педагог доп. образования Л.В. Кудряшова). Концерт помогли организовать педагоги-организаторы отдела культурно-досуговой деятельности.
Зрители и участники получили заряд позитивной энергии и радости.