Open Source Content Management

8 апреля, в преддверии Дня космонавтики, в стенах Дома детского творчества «Фонтанка-32» прошла Всероссийская интеллектуально-образовательная игра «Волонтеров Победы» Р.И.С.К. «Космос».
Р.И.С.К. – это разум, интеллект, скорость, команда. В интеллектуальную игру «рискнули» сыграть команды из ОУ № 214, 206, ГРМ, "Тутти".
Игру для школ района проводили участники районного объединения ДЮОД «Круглый Стол ДМОО Центрального района» проектной группы «ДА» (добровольческое направление) совместно с представителями районного штаба «Волонтеров победы». Участники объединения были ведущими, счетной группой и кураторами играющих команд. 
Команды прошли три тематических блока: «Небесные тела», «История освоения космического пространства», «Космонавты». Каждый блок состоял из 6 вопросов. Вопросы действительно были не простыми. Потребовались не только знания, эрудиция, но во многих случаях интуиция, внимательность и логика.
В итоге игры 1 место заняла команда ГРМ, а 2 и 3 - заняли две команды школы № 206.
Игра прошла динамично и с пользой для каждого игрока - приобретением новых знаний.

7 апреля в ГБУ ДО ДДТ «Фонтанка-32» состоялся районный этап Всероссийской игры «Зарница 2.0», организованный проектной группой "АМУНИЦИЯ". В игре приняли участие: Гимназия № 209 "Высота 209", Школа № 612 "Звенигородец", Школа № 189 "Маринеско", Школа № 174 "Школа 174", Гимназия № 155 "Пеликаны Парижа", Школа № 178 "Куражные львы", Школа № 304 "Кадетский дозор", Гимназия № 168, Школа № 167 "Аврора 167", Лицей № 214 "Мед-214", Школа № 550, Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций "Кренкелевцы", Гимназия № 190 "ИЗО", Школа № 308 "На Бородинской", Лицей № 211 "Экипаж 211".
20 команд, 200 человек, больше 20 организаторов и ведущих станций. "Зарница 2.0" Центрального района состоялась.

Организаторы выражают благодарность за поддержку игры специалисту Отдела образования администрации Центрального района Даниловой Полине Юрьевне, руководителю районного отделения Ассоциации ветеранов СВО Санкт-Петербурга Назару Анатольевичу Долицкому, студентам РГПУ им. А. И. Герцена, руководителю Молодёжного клуба "Вдохновение" Сергею Константиновичу Соколову, капитану 2 ранга Александру Викторовичу Сазонову (Школа № 189 им. А.И. Маринеско).

7 апреля 2026 года в актовом зале Дома детского творчества "Фонтанка-32" состоялся педагогический совет на тему "Особенности организации образовательной деятельности в условиях инновационной среды".

Совещание было открыто выступлением и.о. директора Н.В. Курсман с "Публичным отчетом о деятельности ГБУ ДО ДДТ "Фонтанка-32".
 
Вера Сергеевна Соколова, педагог дополнительного образования творческого объединения "Мобилография" и куратор медиа-бригады школьников Центрального района ЦЕНТР-МЕДИ@, провела мастер-класс о репортажной съемке массовых мероприятий. 
 
Никита Александрович Румянцев, педагог-организатор Отдела культурно-досуговой деятельности представил открытое занятие "Пожарное приЗВАНИЕ", с которым выступал на всероссийском конкурсе "Педагогический Дебют 2026".

В завершающей части педагогический коллектив смог обсудить текущие вопросы, деятельность учреждения в отчетный период 2025/2026 учебного года.

Группа воспитанников Дома детского творчества «Фонтанка-32» (руководители группы - педагоги Ананьев Юрий Сергеевич и Ананьева Мария Викторовна) совершила пеший поход 1 категории сложности по Республике Адыгея.

Что сделали: прошли более 100 километров; преодолели несколько каньонов, увидели больше двадцати водопадов, несколько раз бродили реки (суммарный перепад высот — около 8000 метров (это почти как подняться на Эверест с уровня моря, только вверх-вниз и с рюкзаками)). 
Погода радовала: было по-летнему тепло и солнечно, открыли купальный сезон — первые брызги горных рек и отличное настроение.

Куда заглянули: 
Хребет Унакоз — виды на сотню километров, зелёные волны гор и небо без края;
Хаджохская теснина — река Белая, зажатая в каменных коридорах, шум и мощь;
Гуамское ущелье — подвесные мосты, старые тоннели и самшитовые джунгли;
Водопады Руфабго — каскады, радуги в брызгах и прохлада после подъёмов.

Почему это круто:
"Поход 1 категории сложности - это не прогулка. Это работа ног, лёгких и головы. Но когда на спуске тебя встречает солнце, а вечером - горячий чай и смех у костра - понимаешь, зачем мы это делаем."

7 апреля учащиеся 9 класса ГБОУ лицея № 214 приняли участие в профориентационном мероприятии, направленном на осознанный выбор будущей профессии. Встреча с психологом кадрового центра Буряниной С.А. под названием «Ступени профессионального образования» помогла школьникам лучше понять структуру образовательного пути, наметить индивидуальный маршрут своего профессионального развития.
Мероприятие проходило на площадке нашего постоянного партнера - Библиотечного центра имени Сергея Есенина. Теплая и располагающая атмосфера способствовала открытому диалогу, а интерактивный формат позволил каждому участнику включиться в обсуждение и задать интересующие вопросы.
Лицеисты планируют связать свою жизнь с медициной. На мероприятии они смогли больше узнать о ступенях профессионального медицинского образования. Узнали, что путь в медицину может начинаться с профильного обучения в старших классах, затем продолжаться в медицинских колледжах или вузах. Школьникам объяснили различия между средним профессиональным образованием (СПО) и высшим образованием, а также особенности поступления: необходимость сдачи профильных экзаменов, участие в олимпиадах, значение среднего балла аттестата и подготовка к ЕГЭ по биологии и химии.
Отдельный блок встречи был посвящен построению индивидуального образовательного маршрута. Практическая часть мастер-класса позволила каждому школьнику попробовать составить свой личный план: от текущего уровня подготовки до поступления в выбранное учебное заведение. Это задание помогает ребятам увидеть конкретные шаги и сроки достижения своей цели.
В завершении мероприятия участники отметили, что встреча помогла им лучше понять свои интересы и возможности, а также придала уверенности в выборе будущей профессии. Профориентационная работа будет продолжена, ведь осознанный выбор - это первый шаг к успешной карьере и жизни.

Организатор мероприятия методист ГБУ ДО ДДТ «Фонтанка-32» Курлетова Н.А. 

Подошел к концу Всероссийский конкурс "Педагогический Дебют" 2026 года. В финале, который состоялся в дни весенних каникул в Москве, конкурсанты представили самопрезентацию "У меня это хорошо получается", публичное выступление, блиц-интервью и открытые занятия.
В финале конкурса в номинации "Педагог дополнительного образования" выступил педагог-организатор отдела культурно-досуговой деятельности Дома детского творчества "Фонтанка-32" Никита Александрович Румянцев, представивший публичное выступление по вопросу включения родителей в деятельность учреждения дополнительного образования, метод работы на слиянии педагогики и режиссуры театрализованных представлений и игровую программу "Пожарное приЗВАНИЕ".
По итогу конкурсных испытаний Никите Александровичу было присуждено звание Лауреата конкурса. Еще одной важнейшей наградой и признанием стала Благодарность за открытое занятие от учеников ГАОУ "Школы № 1518", которая была вручена только одна среди всех конкурсантов! 
Поздравляем Никиту Александровича, очень гордимся педагогом!

30 марта 2026 года в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума на базе Школы № 222 «ПЕТРИШУЛЕ» прошла XIII Межрегиональная научно-практическая педагогическая конференция молодых специалистов «Созвездие молодых»". Тематика конференции этого года - «Информационное общество и культура педагога». 
На конференции свой опыт представили 8 педагогов Дома детского творчества "Фонтанка-32":

• Вероника Алексеевна Соколова "Наглядный материал как инструмент педагога-организатора";

• Анна Игоревна Кузнецова "От «надо» к «интересно»: приемы упаковки скучного материала";

• Вера Сергеевна Соколова "Районные медийные события как фактор развития социальной инициативы обучающихся старшего школьного возраста";

• Анастасия Юрьевна Курсман, Диана Сергеевна Прокопенко "Фольклорная творческая лаборатория «Русская деревня»";

• Ева Александровна Соломатина "Возможности искусственного интеллекта в занятиях академическим искусством";

• Александра Викторовна Шемякина "Применение социально-психологических технологий в работе студии спортивной направленности. Опыт Цирковой студии ДДТ «Фонтанка-32»";

• Анна Викторовна Никулина "Формирование гражданских ценностей у учащихся через реализацию проекта по пожарной безопасности «Пожарное приЗВАНИЕ» в рамках городского оздоровительного лагеря".

5 апреля учащиеся Фотостудии "Окно.spb" посетили мастер-класс по амбротипии, который провел фотохудожник Сергей Иванов. 
Каждый участник получил свой амбротип - изображение на стекле.

Михеев Виктор, воспитанник театральной студии "Надежда" ГБУ ДО ДДТ "Фонтанка-32" (педагог Максимова Н.Н., концертмейстер Верещагина Е.И.) 4 апреля дебютировал на Городском открытом семейном фестивале-конкурсе «Дети одного неба» для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В ГБУ ДО ДДТ Красносельского района Санкт-Петербурга с утра кипела благоприятная творческая атмосфера, проходили очные просмотры номеров в разных номинациях: "Хореография", "Вокал", "Инструментальное творчество".
Витя с мамой выступили с театральным номером "Курочка Ряба" в номинации "Семейное творчество". Этот номер завершал фестиваль, а зрители смотрели с таким воодушевлением, из зала были слышны возгласы "Браво!", "Молодцы!", - это всё очень мотивирует на новые творческие свершения и открытия!

Фестиваль обеспечивает преодоление социального и культурного отчуждения детей с особенностями развития, проходит ежегодно, в помощь семьям, воспитывающим детей-инвалидов в их социализации, адаптации, развитии творческих способностей через взаимодействие с нормотипичными детьми, в поддержке творческой деятельности семей, воспитывающих детей-инвалидов.

С нетерпением будем ждать 22 апреля, когда на гала-концерте пройдёт награждение и объявление результатов конкурса.

С 30 марта по 3 апреля 2026 года в Санкт-Петербурге состоялся Международный образовательный форум — одно из ключевых событий в сфере образования, объединяющее специалистов из регионов России и зарубежных стран. Форум традиционно выступает площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных тенденций развития образования и поиска эффективных практик в системе дополнительного образования детей.
В работе Форума приняли участие методисты ГБУ ДО ДДТ «Фонтанка-32» Курлетова Н.А. и Чистякова Л.А. - участие было направлено на изучение передового педагогического опыта, установление профессиональных контактов и внедрение современных подходов в практику работы учреждения.

Особое внимание в рамках форума было уделено работе районных площадок. Представители Фрунзенского района представили программу «Марафон практик». В рамках данной программы были продемонстрированы разнообразные методические разработки, направленные на развитие профориентационной деятельности в системе дополнительного образования. Наиболее значимой и практически ориентированной оказалась работа в формате практикума «Работа с картой индивидуального образовательного маршрута старшеклассника». Участники получили возможность ознакомиться с теоретическими основами построения индивидуальных маршрутов и смогли разработать собственные варианты с учётом интересов, способностей и профессиональных склонностей обучающихся.
 
Площадка Невского района функционировала на базе Центра детского (юношеского) технического творчества «Старт+». В рамках пленарного заседания обсуждались стратегически важные вопросы развития дополнительного образования, в том числе роль системы дополнительного образования в профориентации школьников. Участники отметили необходимость выстраивания единой модели сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, начиная с раннего возраста. Акцент был сделан на межведомственное взаимодействие, а также на использование современных образовательных технологий.

Основным значимым событием Форума стала Межрегиональная научно-методическая конференция, подготовленная ЦОПП. Конференция объединила специалистов из разных регионов страны и стала площадкой для представления успешных практик и инновационных решений в сфере профориентации. В мероприятии приняли участие коллеги из Москвы, Нижегородской, Вологодской областей и Республики Башкортостан. Они представили опыт внедрения предпрофессиональных классов в рамках реализации единой модели профориентации.
Полученные знания и практические наработки помогут разнообразить образовательную деятельность в сфере профориентации Центрального района.