Open Source Content Management

Образовательная программа "Младшие инструктора туризма"
Составители программы: Смирнова О.В., Кононова Е.В., Евдокимов Д.М.

По программе работают педагоги:
Ананьев Юрий Сергеевич

Артемьев Игнат Владимирович

Белокопытова Полина Игоревна

Васильев Понтелей Сергеевич

Воронцов Борис Александрович

Горбунов Павел Александрович

Евдокимов Даниил Михайлович

Кононова Елена Владимировна

Куратов Семён Григорьевич

Пахомов Александр Евгеньевич

Рябинина Валерия Сергеевна

Смирнов Денис Николаевич

Смирнова Ольга Викторовна

Степнов Павел Владиславович

Авторская программа «Младшие инструктора туризма» использует специфику спортивного туризма для решения проблемы эффективной адаптации молодых людей к жизни, коррекции личностного развития, интенсификации интеллектуального роста. Одна из основных бед современного образования в том, что оно, нагружая учащихся массой предметных знаний, не в состоянии дать общую подготовку к жизни, а именно, четкую ориентацию в основных жизненных ценностях, практическую к решению реальных жизненных задач. Фантастическая неосведомленность ребят в самых главных "бытийных" вопросах оставляет их совершенно беспомощными и перед хаосом внешнего мира и перед бурей собственных желаний. Эту опасную пустоту пытаются как-то заполнить средства массовой информации - те, что глядят дальше текущего политического момента. По радио, на ТВ, в прессе стали не редкостью сообщения и программы философско-этической, религиозной, человековедческой тематики. Но, увы! Содержание их оставляет большинство респондентов равнодушными, и уже, тем более, ничего не меняет в жизненных программах.
К сожалению, преподанное знание о достижении и взлетах человеческого духа, о высших нравственных ценностях не уберегает человека от власти низменных страстей и неправедного пути, если оно не соединено с соответствующим личным опытом, окрашенным сильными эмоциональными переживаниями.
В возможности получить этот необходимый опыт и состоит уникальное значение спортивного туризма. Программа реализует заложенный в туризме потенциал для решения проблем, стоящих перед каждым молодым человеком.
Целевая установка программы - помочь подростку найти смысл жизни,  смещение оценки личности с внешней оценки на самооценку, построение собственной "сердцевины" жизни.
Самоопределение своей жизни вместо попадания под чужое влияние, целевая ориентация вместо дезориентации, способность отличать существенное от несущественного, а также высвобождать психическую энергию для осуществления главной цели.
В условиях туристского похода наиболее безболезненно и естественно вводятся высокие нормы и ценности человеческого поведения: товарищество, забота о других, интеллектуальная и деловая активность, поскольку они необходимы для выживания и благополучия группы. Следование этим нормам подкрепляется за счет всего комплекса факторов, воздействующих на душу в "путешествии": новизна и необычность обстановки, обилие "информации, чувство безопасности, дружеское общение, реальная возможность самоутверждения в преодолении трудностей, тонизация коры головного мозга за счет физических нагрузок и т.д.
Психологический комфорт и чувство защищенности, возникающее как результат таких переживаний, приводят к снятию внутреннего напряжения, тревоги, повышения обучаемости, снижению уровня обученной беспомощности, уменьшению агрессивности. Новый личностный опыт делает актуальной проблему его осмысления, сопоставления с прежним опытом, открывает возможность выбора, которого раньше не было.
Младший инструктор, освоивший программу, как результат,  имеет высокий уровень личностных и деловых качеств, навыки исследовательского труда, знания по практической психологии общения и педагогической психологии, необходимый уровень общей гуманитарной культуры. Он обладает также технико-тактической грамотностью в избранных видах туризма, может организовать и провести поход до третьей категории сложности включительно.
Свое профессиональное образование занимающиеся смогут продолжить на факультете географии в РГПУ им. Герцена, на кафедре массовой оздоровительной работы и туризма в Академии Физической культуры и Спорта им. П.Ф. Лесгафта, а также путем самообразования. Многие молодые люди, окончившие заниматься по данной программе, успешно работают на педагогическом поприще, становясь педагогами туристского отдела. 
Основные методические принципы, реализуемые в программе:
•    Широкая мотивация - путем опоры на значимые мотивы, активное целеполагание, создание долговременной перспективы;
•   Повышение информативности - за счет плотной подачи блоков личностно значимой информации, совмещения в одном занятии различных тем;
•    Приобретение нового личностного опыта - специальная работа по созданию условий для его получения в спортивных туристских походах и практической работе с новичками;
•  Обеспечение душевного комфорта и чувства защищенности - для нормализации психологического статуса и улучшения обучаемости;
•    Использование групповых факторов - для облегчения индивидуальных усилий в освоении новых способов деятельности, знаний и т.д.;
•  Использование активных методов и форм ведения занятий – проблемных, исследовательских, игровых, тренинговых, самостоятельной и творческой работы.
Работа по программе немыслима без проведения регулярных туристских походов. В течение учебного года предусматриваются  два или три двухдневных учебно-тренировочных выезда каждый месяц и от одного до трех многодневных походов. В летние каникулы рекомендуется совершать не менее двух многодневных путешествий. Специализация по видам туризма может меняться с учетом местных условий.
По программе могут заниматься юноши и девушки в возрасте от 12 до 18 лет, при наличии  медицинского допуска к занятиям туризмом. Она рассчитана на 2 года, при объеме годовой нагрузки 324 часа и 36 часов в месяц. Предполагается одно двухчасовое занятие в неделю в школе, два учебно-тренировочный выезда за город в месяц,  участие в походах, а также в соревнованиях по спортивному туризму и других мероприятиях.
Важным условием успешности в работе является поддержание долговременного интереса к занятиям, стабильность, сохранность группы. Для этого занятия должны приносить радость, давать положительную перспективу, а туристская группа стать "зоной душевного комфорта". Умение создать такую обстановку не менее важно для руководителя, чем знание программы.
Данная программа разработана отличником народного образования, кандидатом психологических наук, мастером спорта по туризму Юркиной Ларисой Юрьевной и методистом по туризму, отличником народного образования с 38-летним педагогическим стажем Митрофановым Вадимом Александровичем и успешно апробируется более 25 лет.
В 1992 году программа заняла первое место на I городском конкурсе авторских программ.

Сайт:
http://vk.com/voshozhdenie